Чарівна атмосфера свята Святого Миколая вже витає у повітрі!
17:57 05.12.2025
КУ "Інклюзивно-ресурсний центр "
Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Городенківської міської ради інформує, що з метою забезпечення вчасного зарахування дітей з особливими освітніми потребами до закладів дошкільної, загальної середньої та спеціальної освіти у 2022/2023 навчальному році проводиться комплексна оцінка розвитку.
Перелік документів для проведення комплексної оцінки розвитку дитини:
- документи, що посвідчують особу заявників;
- свідоцтво про народження дитини;
- інші документи, що посвідчують особу, якій проводитиметься комплексна оцінка.
У разі проведення комплексної оцінки особи з інвалідністю до звернення (заяви) до інклюзивно-ресурсного центру щодо проведення комплексної оцінки додається її індивідуальна програма реабілітації.
У разі, коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, до заяви можуть додаватися:
- психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та
затверджена керівником відповідного закладу освіти.
Постановою КМУ № 493 від 29 квітня 2022 року внесено деякі зміни в законодавчі акти щодо діяльності ІРЦ у зв’язку з дією воєнного стану в Україні :
проведення комплексної оцінки, у тому числі повторної, та здійснення системного кваліфікованого супроводу осіб з ООП, які вимушені змінити своє місце проживання (перебування) та:
а) зараховані в інклюзивні класи (групи) закладів освіти і НЕ отримують додаткових психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг за місцем навчання;
б) здобувають освіту з використанням технологій дистанційного навчання, але НЕ отримують корекційно-розвиткових або психолого-педагогічних послуг за місцем навчання внаслідок особливостей психофізичного розвитку.
Додана важлива норма щодо надання документів для проведення комплексної оцінки, а саме їх копій або документів в електронному вигляді через застосунок ДІЯ:
У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) можуть надаватися КОПІЇ документів, що посвідчують особу дитини, особу батьків (інших законних представників) дитини, повнолітньої особи, свідоцтва про народження дитини або пред’являтися документи з використанням мобільного додатку Порталу ДІЯ (Дія)?
Встановлений новий термін проведення комплексної оцінки для дітей, які переїхали на тимчасове місце проживання з моменту подачі документів:
РАНІШЕ: Інклюзивно-ресурсний центр проводить комплексну оцінку не пізніше ніж протягом МІСЯЦЯ з моменту подання звернення (заяви).
ЗАРАЗ: У період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану (особливого періоду) для дітей, які переїхали на тимчасове місце проживання, комплексна оцінка проводиться протягом ? ТИЖНЯ з моменту подання звернення (заяви).
Заяву Ви також можете подати онлайн, зайшовши на портал «Украіна. Інклюзія».
Всі послуги надаються безкоштовно.
Відповідно до Постанови КМУ від 15 вересня 2021р. №957 за участі фахівців(консультантів) інклюзивно-ресурного центру Городенківської міської ради було проведено засідання команд психолого-педагогічного супроводу в закладах загальної середньої та дошкільної освіти. Усім дітям встановлено категорії труднощів та рівні підтримки, відповідно Постанови.
Станом на 11.02.2022 року в Городенківській ТГ в інклюзивних класах навчається 37 дітей з особливими освітніми потребами. Всього функціонує 33 інклюзивних класів у 17 закладах загальної середньої освіти. 10 дітей з особливими освітніми потребами навчаються в 9 дошкільних інклюзивних групах у 8 закладах дошкільної освіти.
ВАКАНСІЯ ПСИХОЛОГА, ВЧИТЕЛЯ-РЕАБІЛІТОЛОГА
В інклюзивно-ресурсний центр Городенківської міської ради потрібні: практичний психолог, вчитель-реабілітолог.
Якщо Ви хочете працювати в бюджетній установі, мати стабільний дохід, 56 днів відпустки, любите дітей, готові працювати з дітьми з особливими освітніми потребами і шукаєте роботу, то ця робота саме для Вас!
Резюме надсилайте на адресу irc.horodenka@ukr.net
Подробиці за телефоном 0960728688
|
Дуже важливо усвідомлювати, що у світі налічується близько 300 мільйонів людей, які мають проблеми із зором, а майже 40 мільйонів із них зовсім не бачать. Унікальна азбука, яку назвали на честь її винахідника – Луї Брайля, – для мільйонів незрячих людей є засобом спілкування, вона відіграє визначальну роль у їхній освіті, доступі до інформації, реалізації права на свободу висловлювання поглядів і переконань.
Шрифт Брайля являє собою тактильне поєднання графічних символів за допомогою 6 точок, що дає змогу передавати букви, цифри, музичні, математичні та наукові знаки.
28-30 грудня 2021 року фахівці КУ ІРЦ Городенківської міської ради взяли участь в серії тренінгів для директорів і фахівців інклюзивно-ресурсних центрів, у якому взяли участь близько 750 представників ІРЦ, обласних ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти, а також обласних управлінь освіти та науки.
Під час тренінгу учасники обговорили:
• забезпечення єдиного підходу до здійснення психолого-педагогічної оцінки розвитку особи в ІРЦ;
• категорії (типи) особливих освітніх потреб (труднощів);
• застосування рівнів підтримки в інклюзивних групах і класах;
• приклад заповнення оновленої форми висновку про комплексну оцінку розвитку.
Спікери звернули особливу увагу фахівців ІРЦ на роль кожного в командах психолого-педагогічного супроводу, а також на алгоритм дій у випадку, якщо дитина має висновок ПМПК про наявність особливих освітніх потреб.
В Україні стартувала інформаційна кампанія «ДЛЯ ДІТЕЙ суспільство без бар'єрів». Ключове повідомлення кампанії має кілька важливих трактувань. Перший – про те, що ми, як дорослі, маємо будувати таке безбар’єрне суспільство для кожної дитини. Другий – про те, що для дітей не існує бар’єрів у спілкуванні з однолітками та прийнятті один одного
В Україні стартувала інформаційна кампанія «Для дітей суспільство без бар’єрів». Її мета продемонструвати, що тільки через розбудову інклюзивного та безбар’єрного суспільства можна створити належні умови для розвитку кожної дитини, а також забезпечити її включення в активне життя навчального закладу, громади та суспільства.
В Інклюзивно-ресурсному центрі відкрили Темну сенсорну кімнату «Простір гармонії»
У Всесвітній день дитини в Інклюзивно-ресурсному центрі відкрили Темну сенсорну кімнату «Простір гармонії» Це відкриття стало не просто подією, а справжнім моментом світла, турботи й великої спільної любові до наших дітей. Проєкт реалізований у межах ініціативи «Час діяти, Україно!» за потужної та постійної підтримки Благодійного фонду «МХП-Громаді» та Городенківської міської ради. Перед тим, як кімната прийме своїх маленьких відвідувачів, отець-декан Ігор Левицький освятив її та окропив свяченою водою, благословивши на добро, спокій і користь для кожної дитини. Зі словами вдячності та підтримки звернувся перший заступник міського голови Андрій Цюмпала, який наголосив: створення інклюзивного простору — це важливий крок нашої громади на шляху до підтримки дітей, котрі потребують особливої уваги та розвитку. Теплі слова пролунали й від керівника філії «Перспектив» Західного Хабу МХП Івана Боти та регіонального менеджера Благодійного фонду «МХП-Громаді» Василя Ємчука. Вони підкреслили: проєкт «Час діяти, Україно!» — це не разова допомога, а тривала та щира співпраця з громадою. Саме завдяки їхній постійній підтримці стало можливим створення сучасного, безпечного та гармонійного простору, де діти зможуть пізнавати світ у комфорті. Особливо щирими були слова мами особливої дитини — Олени Шендери. У її голосі відчувалася величезна вдячність за турботу та увагу до найціннішого — дитячого щастя. «Простір гармонії» — це значно більше, ніж обладнана кімната. Це місце, створене з любов’ю. Це знак нашої спільної сили. Це підтримка, яка змінює життя дітей, дарує їм спокій, розвиток і віру в себе. Разом ми творимо маленькі дива. Разом — сильна, турботлива та згуртована громада.13:15 20.11.2025
Навчання заради підтримки дітей з ООП
16:21 23.09.2025
Комунальне некомерційне підприємство «Київська міська дитяча клінічна лікарня №2» надає можливість проходження безкоштовної реабілітації в КНП «КМДКЛ No2» як амбулаторної так і стаціонарної за програмою медичних гарантій дітям:
- з захворюванням опорно-рухового апарата.
- з неврологічними порушеннями включаючи ДЦП та порушеннями, що виникли в наслідок ДТП.
Завжди раді Вам за адресою:
м. Київ, проспект Алішера Навої, 3 (лівий берег)
тел: +38(044)201-37-20; (067)400-51-15
16:54 18.09.2025
СКІЛЬКИ ПОТРІБНО ЗАНЯТЬ, ЩОБ ПОБАЧИТИ РЕЗУЛЬТАТ?
Це часте і дуже важливе питання, яке цікавить батьків. Ми вважаємо, що батьки мають право розуміти, скільки часу займуть заняття, щоб розрахувати свої ресурси. Так, як це тривала численна робота, можна визначити термін виходячи з таких факторів: Мовне порушення і ступінь його вираженості. Наприклад, при дизартрії корекційна робота може тривати не один рік, а при простій дислалії, коли порушений один, два звуки і немає супутніх порушень, можна вирішити проблему за кілька занять. Інтелектуальні порушення, розлад аутистичного спектру теж тривала і постійна робота. Кількість занять в тиждень. Оптимальна кількість - 2 рази на тиждень. Активну участь батьків у корекційному процесі: регулярне відвідування занять, виконання наших рекомендацій і домашніх завдань. Співпраця з іншими фахівцями за показаннями - невролог, нейропсихолог, психіатр. Можливості самої дитини: наскільки вона включена в процес, продуктивність уваги, бажання і зацікавленості. Всі діти різні, але результат завжди можна досягти включившись в процес всім разом і докладаючи максимум зусиль! Головне — не чекати «чудо за одне заняття», а дати дитині час і підтримку. Фахівці — це не чарівники. Але з вами разом — творці результату10:06 15.05.2025
«З любовʼю для матусі: творимо разом»
У другу неділю травня відзначається одне з головних родинних свят — День Матері! Мама - найважливіша і близька людина в нашому житті, яка завжди знає, що ми відчуваємо, і підтримає у скрутній ситуації. Вона завжди радіє успіху своїх дітей, підтримує їх у важку хвилину, завжди щиро переживає за кожен пройдений крок. Немає людини ближче і рідніше! Свято Матері - це найкраща можливість нагадати мамі, як сильно ми її любимо і цінуємо. Фахівці (консультанти ) КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Городенківської міської ради, сьогодні, напередодні цього чудового свята організували та провели майстер клас «З любовʼю для матусі: творимо разом».15:17 09.05.2025
Інклюзивно-ресурсний центр - це простір, де дитина з особливими освітніми потребами почуває себе комфортно…
З чого складаються корекційна-розвиткові заняття?
З різних активностей, які підбираються в залежності від потреб дитини, її інтересів та захоплень.
Мотивуємо, йдемо за дитиною.
І діти самі з задоволенням виконують!
19:16 26.03.2025
Для визначення категорії труднощів та рівня підтримки осіб з особливими освітніми потребами, фахівцями (консультантами) ІРЦ здійснюється комплексна оцінка розвитку особи. Інколи фахівцям у нагоді стає знання дактилю (алфавіт для людей з порушенням слуху)
16:02 18.02.2025
Сьогодні, 13 лютого фахівцями (консультантами) КУ "Інклюзивно-ресурсний центр" Городенківської міської ради Лесею Фільварок та Зоряною Курилюк було проведено групове заняття з елементами арт-терапії для старшокласників "Серце доброти", яке для дітей з ООП виготовили вихованці гуртка ЦДЮТ.
Діти мали можливість в кожній частинці серця висловити свій емоційний стан та любов до ближнього.
Заняття пройшло в невимушеній, дружній атмосфері, де діти мали нагоду поспілкуватися одне з одним та гарно провести час.
Ми даємо дітям можливість прожити історію,яку вони творять самостійно,а ми перебуваємо поряд та підтримуємо їх на цьому шляху.
16:52 13.02.2025
Нарада керівників освітніх закладів
Сьогодні, на базі «Інклюзивно-ресурсного центру» відбулася нарада керівників освітніх закладів. Начальниця відділу освіти Світлана Івасюк обговорила з керівниками освітніх закладів безбар’єрність у закладах освіти та надання підтримки особам з особливими освітніми потребами. Директорка КУ «Інклюзивно-ресурсного центру» Оксана Вінтоник та директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Зоряна Крох у формі діалогу поспілкувалися з керівниками про основні напрямки роботи центрів та продемонстрували фотозвіт роботи фахівців (консультантів). Відповідальні працівники відділу освіти зупинилися на важливих питаннях функціонування освітніх закладів, замовленні закладами загальної середньої освіти підручників, контроль за споживанням енергоносіїв, проаналізували роботу сайтів освітніх закладів(за вибором),акцентували увагу на створенню безпечного освітнього середовища та проведенню інформаційно-освітніх заходів з метою захисту прав і свобод, формуванню в дітей ціннісних життєвих навичок та моделей поведінки, протидії булінгу (цькуванню). Підбиваючи підсумки наради, Світлана Івасюк окреслила головні завдання, що стоять перед керівниками закладів освіти, і наголосила на забезпечені організації освітнього процесу.20:02 04.02.2025
